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优胜教育说:把教训当教育,是家庭教育最容易踩的坑

来源: 壹点网 2020-10-06 22:24:25
教训和教育,往往出于同样的目的:为孩子好,希望他少走弯路我们看到孩子出现了坏习惯,或者出现了退步,做家长的就害怕这对孩子不好,影响孩子长

教训和教育,往往出于同样的目的:为孩子好,希望他少走弯路

我们看到孩子出现了坏习惯,或者出现了退步,做家长的就害怕这对孩子不好,影响孩子长远的发展,条件反射般地开始训斥、唠叨孩子的。

别人家的孩子怎么这么优秀,自己家孩子却这样那样的毛病,不免通过语言的方式想推着孩子快走两步,别落后,甚至超过前边的人。

还有的家长一遇到孩子教育的事就容易激动,带着情绪给孩子沟通,但是情绪只能传播情绪,不能传播价值,当你带着情绪与孩子交流的时候,孩子会更多的关注你的情绪,应付你的情绪,而不是领会你以为“声音更大、效果更好”想要传播的价值和道理。

虽然出于同样的目的,但是教育和教训的差别还是很明显的。

教训孩子,我们往往是本能地选择夹杂着原生家庭教育方式、情绪发泄方式的原始反应,不需要思考,脱口而出。

但是教育孩子,却需要学习科学的养育技巧,需要根据自己和孩子的相处模式不断地调整沟通方式,还要时刻反思自己行为的效果。

所以教育需要我们付出更多的精力和心血,这也是为什么很多家长只能做到教训孩子而不是教育孩子的原因。

决定孩子命运、决定孩子学习的是家长

有人做过这样的采访,让父母和孩子彼此打分。记者问父母:如果给你的孩子打分,你会打多少分?很多父母开始滔滔不绝数落自己孩子的不足,然后回答:50分、60分、75分、90分吧……当记者问孩子时:如果给你爸爸妈妈打分,你会打多少?孩子们都骄傲地回答:100分!人无完人。我们往往可以接受陌生人甚至自己的一些缺点,但是往往却因为对孩子报以太高的期望,不能接受孩子一点失误。作为父母,我们要学会赏识孩子的优点,接受孩子的短处,帮助孩子扬长补短。

拒绝暴力行为

受环境变化、遗传等因素影响,相较于自己的父辈,现在的孩子心理多了敏感,所以棍棒教育那一套在今天并不适合,只会让孩子和父母之间产生隔阂。

还要拒绝语言上的暴力,美国著名心理学家阿黛尔·法伯说过:永远都不要低估父母的话对孩子一生的影响力。

所以父母在语言上少用打击、谩骂等语言暴力。

教育孩子要以身作则

最好的教育就是养成一种风气,你想让孩子遵守规则,那么你自己要先做一个敬畏规则的人,

你想让孩子远离手机,自己要学会捧起书本。永远记得,父母的言传身教永远是家庭教育最根本、最有效的方法。

教育要找准时机

曾经在公交上遇到一对母女,女孩的方向感很差,女孩的母亲一上来,就在说孩子弄不清东南西北的事情,然后嫌弃孩子给她丢人,她说的声音很大,整个公交车上的人都看向女孩。

女孩难堪的看向窗外,女孩妈妈仍旧喋喋不休地叫嚷,指着前方问女孩那是什么方向,女孩气得哭起来,越发说不清东南西北。

教育孩子一定要找准时机,要给孩子面子,不要在公共场合给孩子难堪,不要在孩子吃饭的时候过多地唠叨,影响孩子肠胃发展。

教育要就事论事。

有些爸妈教育孩子的时候,喜欢旧事重提,喜欢将事件放大归结到孩子的品格上。

不仅在亲子教育中,甚至夫妻吵架、婆媳关系中也一样。

不要因为这件事去牵扯之前的事,也不能因为一件事做得不好去否定孩子的努力,去评判孩子人品,用正确的评价方式评价孩子,然后引导孩子用正确的方式评价自己。

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