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ACT英语阅读成绩低怎么办?应该怎么突破呢?

来源:新浪博客 2020-01-03 11:25:47
ACT考试对于各位想要进入优秀大学的各位是非常重要的,很多考生在ACT阅读方面的能力偏低,这通常是因为多个方面造成的,有长难句的问题,也

ACT考试对于各位想要进入优秀大学的各位是非常重要的,很多考生在ACT阅读方面的能力偏低,这通常是因为多个方面造成的,有长难句的问题,也有ACT阅读词汇不达标的问题,针对这些问题,大家究竟应该怎么突破呢?今天小编就针对大家ACT考试中阅读偏弱的考生讲解一下技巧,希望可以对各位ACT考生的阅读备考有所帮助。

ACT英语大揭秘一:单词和长难句要过硬!!

没有强大的基本功,单词一堆不认识,长难句一读就心塞,估计读出来的东西就只能是#@%&*&*##这样的话,何来看清题目?又何来速读文章?所以,还是老老实实背单词(如果TOEFL词汇都不合格,那么,请先逼迫自己恶补TOEFL词汇,然后才是ACT词汇,认认真真练习分析长难句吧!那些期待着不读懂就能做对题的筒子,劝你还是去买彩票吧,不要指望通过学习考试出人头地了。

ACT英语大揭秘之二:必须牢牢把握考点,知己知彼

ACT英语是有明确的考点及其所占比例的!这个你知道吗?

如果连考点有啥都不知道,就在那盲目做题,结果只能是浪费时间,得不偿失!抓不住重点不说,解题速度和正确率更是大打折扣!而且需要注意的是,一个题目往往考查不止一个考点!!

举个栗子:

OG1中My “Sister” Ligia这篇文章的第7题都考了点啥呢?

The two “little brothers” of Ligia’s host family, who had volunteered to move, to those bedrooms for a year, had to be moved upstairs to the room Ligia was using。

NO CHANGE

volunteered to move to those bedrooms for a year

volunteered to move to those bedrooms for a year,

volunteered, to move to those bedrooms for a year

考点一:句子结构分析!!!

这就需要分析长难句的基本功了。本句主干就是The two “little brothers” had to be moved upstairs to the room Ligia was using。 而who had……a year 则是who引导的非限定性定语从句。[page]

考点二:固定搭配!!!

这就需要词汇的基本功了。Volunteer to do自愿/主动做某事;move to (some place)搬到某个地方。

考点三:逗号!!!

逗号可是ACT英语考试名副其实的宠儿啊!这里主要考察逗号用法之“能”与“不能”-------逗号能分隔插入语;逗号不能分隔固定搭配!

根据以上三个考点,我们再来看一下选项。A,固定搭配move to被分开了,错!who…a year是位于句中的插入语,前后一定要用逗号分隔,B选项里year后明显少了一个逗号,错!C选项中,固定搭配没有被分开,也不缺少分隔插入语的逗号,正确!而D中,固定搭配volunteer to do被拆开了,year后面还少了一个分隔插入语用的逗号,所以错!

明确考点之后,ACT英语的题目瞬间简单了不是一点点!所以请将考点烂熟于心!

ACT英语大揭秘三:必须反复计时练习,不断模拟考试。

15分钟到底有多久?很多时间概念不强的同学的答案往往是No idea!但是这样真的好吗?难倒非要每次都因为答不完题而懊恼不已,捶胸顿足?但是,为师负责任地告诉大家,只要每次练习都严格计时,我们就能磨砺出对时间的极高敏感度,就能轻松把握出每篇练习需要的时间!此外,大家要有科学的学习方法:可以整理出错题,同时记录每次练习的准确率和时间。

ACT英语大揭秘之四:必须多阅读,勤阅读。

ACT英语对速度的要求还是比较高的,平均每三分钟就要完成至少5个题目!而速度不是凭空来的,必然是巨大的阅读量累加而来的。So,平时还是多读读英语文章吧!

以上就是小编整理的关于ACT考试中阅读部分的备考策略问题。阅读要想提高,大量的阅读英文原著是必不可少的,大家应该把阅读英文原著当做一哥好习惯长期的坚持下棋,如果短时间内想要获得ACT阅读突破还应该搭配ACT阅读真题的训练,只有踏踏实实的提高自己才能换来英语能力真正的提高。


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